夏天,于你,关键词是什么?杭州呢?这个夏天,这个暑假,我们一起杭州来一趟不同寻常的旅行吧!1、杭州植物园深度游——植物园内的植物和昆虫尽收眼底,发现植物和昆虫的最全信息,就要靠你们和老师罗;2、晚上的植物园内,那些跳跃着的生命们会如何呈现?3、浙西天池——一大波高颜值的花草们等着你们去欣赏哦;4、还有或安静或优雅或急促的鸟儿们,一起去认识吧;5、在自然的世界中,跟着专业的老师,观察——了解——认知;6、因兴趣而相投的一群伙伴们,几天下来会更好的感受到团队、分享、协作的重要。我们试着调动我们所有的感官来更好的体验这个自然世界,用科学的方法了解和记录我们的所见所闻所感,一颗颗好奇的心跟着专业的领队,了解自然的同时,更增加对大自然敬畏和尊重。这次夏令营我们的活动地点资料介绍一下哈1、杭州植物园杭州植物园建园于年,是建国后建园最早的城市植物园之一,今年刚好是他的60周年大寿。杭州植物园占地公顷,位于杭州西湖之西北,灵隐和玉泉间的丘陵地上。这里有最负盛名的灵峰探梅和玉泉鱼跃,也有专业性较强的植物分类区和药用植物汇集的百草园,还有玉古路对面的竹园以及木兰山茶园。整个浙江地区有种植物,而杭州植物园就收集了近种植物。植物园里的植物一二:从上至下,从左到右依次为:常春油麻藤、秤锤树、夏蜡梅、油桐2、临安清凉峰——浙西天池杭州临安!全国唯一有2个国家级自然保护区的县级市,物种丰富且精彩!临安清凉峰自然保护区位于临安境内,区内地势高差大,地质切割、侵蚀作用强烈,发育着典型的北亚热带常绿落叶阔叶混交林,植被垂直分带明显,生物资源具有古老性、多样性等特征,是我国经济发达的长江三角洲地带难得的保存完好的生物基因库。浙西天池,清凉峰国家级自然保护区的重要组成部分,山高谷深,因周边常有野生梅花鹿出没而被政府划为保护区重点区域。7月到临安,正是避暑的好时节,一大波高颜值的花草都可以在清凉峰寻觅到。清凉峰植物一二:从上至下,从左到右依次为:醉鱼草、朝鲜穗花、山梗菜、大叶唐松草(照片由喜子拍摄提供,感谢!)活动具体信息观察-讲解-认知-考核-实践;自然体验与认知,团队合作。7.20-7.、抵达杭州植物园,植物园植物观察、植物认知;2、昆虫认知,形态分类方法;3、自然笔记;4、分组考核,认知植物分组编写检索表;5、园区鸟类及观鸟介绍;6、分组考核,野鸟猜猜看游戏。7.23-7.、前往浙江清凉峰,目的地:浙西天池。2、植物认知+自然笔记;3、观鸟;4、晚饭,昆虫灯诱。7.、西湖游览;2、前往车站,返回。活动时间.07.20-.07.25(共6天)年龄和人数8岁以上,25人满团活动价格元/人;3人团报价元/人(费用不含北京—杭州往返,报名成功后可由我方统一来订票)有关食宿7.20-7.22:杭州当地3星标准(杭州植物园旁边10分钟路程);7.23-7.24:临安峡谷村农家乐(浙西天池景区内)除了一日三餐,每天会有牛奶、水果单独配备,若有其他需求,请联系报名老师。老师团队老蒋,民间博物学者,50岁开始生态摄影,在新浪博客上发表《老蒋草木园》系列辑,熟悉杭州及浙江的蝴蝶、蛙类、蛇类和鸟类,喜欢爬山涉水,具有丰富的野外安全经验。丫丫,IT男坠入花花草草已十年,国内知名园艺论坛踏花行站长。喜爱自然生态摄影,常年行走于各地拍摄野花,发现并与人合作发表一种植物新种。擅长园艺栽培,著有《野外观花手册(第二版)》、《观赏兰花图鉴》。古可,南京林业大学植物学硕士。杭州植物园工作,参与杭州野生植物资源调查、珍稀濒危植物和园林观赏植物相关的数项市科技计划项目。除了回答植物问题,其他一概笑而不语。报名与咨询1、编辑信息“孩子姓名+孩子年龄+杭州”至(收到确认信息后即为报名成功);2、(吴老师)或者(小黑老师),直接报名即可3、联系吴老师:;小黑老师温馨提示1、本活动为单飞团,孩子需要有完全的生活自理能力;2、本活动价格不包含往返路费,确定并参加活动的孩子们,也可以提前告知孩子信息让我们代购车票;3、夏季杭州蚊虫较多,而且闷热,建议团员穿戴速干长衣长裤,携带防蚊虫药品,组织方也会提供药品,但如个人皮肤有特殊需求或敏感,最好自备。4、报名截止日期:.06.20活动结束后,孩子们定然能做出一系列的生物检索吧——来看看行程中的部分精灵们从上至下,从左到右依次为:栓皮栎、猴欢喜、算盘子、石栎、秃瓣杜英(照片由王挺提供,感谢!)夜巡夜巡会有更多蛙蛙蛙,届时能看到哪个呢?上图分别为:饰纹姬蛙Microhylaornata、中国雨蛙Hylachinensis、弹琴蛙Hylaranaadenopleura、斑腿树蛙Rhacophorusmegacephalus(照片由老蒋提供,感谢!)谁在乱入?威武的细齿扁锹甲要保护这片领地!(感谢老蒋提供照片)、金翅雀;2、白头鹎;3、珠颈斑鸠八哥红嘴蓝鹊口袋精灵致力于为4-12岁儿童提供专业的体验式教育方案,开展各个主题的室内外活动。将大自然教育和生活教育相结合,培养孩子们终生学习的能力,启发和促进孩子们的多元智能发展。我们带着孩子们行走在自然间,看花,寻虫,观鸟;也带孩子们游蝶园、逛农庄、参观博物馆;养护小植物,观察昆虫的不同生命形态,阅读不同主题的书;感受生活中小细微。在这里孩子们会有不一样的视野,属于自己的世界观。

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