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在新安江边的山水间，一位70后杭州父亲袁俊打算建一所没有围墙的自然学校，带孩子听流水蝉鸣，闻花儿的香气，在自然里，踩着土地，感知世界。

年2月中旬，他在网上发起这项众筹，没想到，短短一个礼拜，超过万元的资金意向纷至沓来。

“我们曾经用春天的紫云英扎成花球，爱把苍耳扔到心仪的小姑娘头发上；我们曾经被蜜蜂蛰哭，被毛毛虫吓哭，然而，我们分得清金龟子和知了，而你的孩子们呢？他们低着头，手中放不下iPad，没完没了的奥数和补习课，只能隔着栅栏认识动物。他们比我们那时候聪明，比我们知道更多知识，却没有我们那时候快乐。”

——众筹的帖子写出了人们曾经与自然的亲近，也折射出如今的疏离，引发共鸣。

袁俊是一名骨灰级驴友，研发多条徒步西藏的经典路线。他曾经是一名建筑设计师，因为热爱自然，之后在杭州做了8年旅行网站。儿子3岁起，他就爱带着一起去草原、森林、沙漠、海洋。

创建自然学校的想法，源于年。

那年春节，袁俊和刚上小学的儿子，在台湾溪头地质公园遇到一群日本孩子。他们围着一棵大树，轮流用听筒聆听虹吸现象。“大概是2小时一次，树木会把地下水吸上来，像是大海的涛声。”

“平时我们不会这么明显地感知到每棵树鲜活的生命。”带队的自然老师告诉他，整个观察过程不仅能锻炼孩子的专注力，而且对生命产生一种敬畏和尊重。

“平时我们不会这么明显地感知到每棵树鲜活的生命。”带队的自然老师告诉他，整个观察过程不仅能锻炼孩子的专注力，而且对生命产生一种敬畏和尊重。

“对方跟我说，一个国家的文明程度与它有多少所自然学校是相关的。”从未接触过自然课堂的袁俊这才知道，全世界多个国家有自然学校。“回来后，我就觉得不仅我自己的孩子特别需要，中国也很需要自然教育。”

他和团队成员去了日本、马来西亚、中国台湾等多个国家和地区体验当地特色的自然教育，向相关老师取经。他越来越觉得，通过自然教育来影响孩子们的一生，是一件意义重大的事。

他和团队成员去了日本、马来西亚、中国台湾等多个国家和地区体验当地特色的自然教育，向相关老师取经。他越来越觉得，通过自然教育来影响孩子们的一生，是一件意义重大的事。

一年多前，在建德的杨村桥镇岱头村，袁俊租下了约亩田地、30亩水域。开始筹建一所自然学校。

学校主体建筑的屋顶参考了被誉为全世界最好的幼儿园——富士幼儿园，在可控的范围内，让孩子们释放天性，自由自在地冒险。之外，还有可以农作的良田，奔跑追逐的小道，水上的帆船、划皮艇，下半年，麋鹿和羊驼等动物也将入驻。此外，袁俊告诉澎湃新闻，一部分攀岩墙、背摔墙等团队建设活动也将作为周末外的支撑项目。

目前，学校的接待中心和两间教室已经完工。不少具有幼儿教育和心理咨询资质的家长愿意来做义工。一年多的调研和课程开发中，多个各年龄层的孩子参与课程内测。2月23日，袁俊告诉澎湃新闻（







































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