今年年初,16岁小姑娘武亦姝在《中国诗词大会》一举夺冠,凭借不俗的实力和沉着稳定的心态给我们留下极深印象,一时成为网络内外的热议焦点。

诗词之美,因人而美,虽然有人说“在诗词大会上,比的不是对诗词美的感受和品味,而是九宫格、干扰项”,但不可否认《中国诗词大会》展现出的大美是诗词里千百年来积淀的人世情怀,更是百人团选手们对诗词的那份赤诚之爱。

同样是今年,教育部统一组织新编的语文教材,从9月1日秋季学期开始,在全国所有地区初始年级投入使用。

新教材更加注重传统文化教育,古典诗词是传统文化教育的宝库,在数量上新教材所选古诗文有所增加,整个小学6个年级共有古诗文篇,平均每个年级20篇左右,占课文总数的30%左右。与原有人教版教材比,增幅达80%左右。初中3个年级,古诗文总篇数也会相应提升,占到了全部课文的51.7%。

杭州研学

带你学习唐诗古文

研究与学习

这一次,我们来到杭州,来到绍兴,寻找历史上的“唐诗之路”,让风景幻化成知识,让遗迹再现历史,深入古诗中描述的晓风残月,感诗人所感,体验西湖风光古都文化,给你不同于以往的知识享受。

杭州研学,一景一物中包含的不仅是诗词,还有诗人的经历与故事,学生能够立体的了解古诗词背后的故事与背景,是课程与活动的理想结合。

课程目标

历史:了解杭州作为历史文化名城的发展历程,探究越文化发展历史,了解古文到白话文的演变历史。

地理:了解西湖、钱塘江、富春江的形成原因及长江中下游平原的地形特点、农业特点、气候条件。

语文:从唐诗、鲁迅文章和《兰亭集序》里,加深传统文化知识学习,提升语文学科素养。

生物:了解酿酒的生物学原理。

综合能力:研学是独立的行走,学习书本之外的独立意识、礼仪谈吐、团队意识、遵规守纪、环境意识,提升外出特殊情况下的应对能力及抗挫能力。

行程安排

D1

诗意校园

来到最富有诗意的浙江大学,穿行在紫金港校区优美开阔的景色中,在校史馆里感受浓厚的书卷气质,追溯浙大求是精神。

邂逅唐诗

跟小伙伴们一起深入理解唐诗知识,在最富诗意的地方邂逅唐诗。听唐诗专家讲一讲唐诗之路的形成,讲一讲诗人与山水、与酒的情结,讲一讲唐代诗人派别的划分。

D2

醉美西子

无论四季变幻,无论阴晴雨雪,西湖都别有一番柔情,总有不一样的美,触动人内心最深处的感动。在西湖湖畔,寻找西湖十景里的唐诗,感受醉美西子之美,找寻美景背后的传说故事,品江南名胜,领略岁月流转里的动人传说。

孤山证印

刻一枚印章,将唐诗藏在字里行间。在西泠印社,近距离接触篆刻艺术,领略西泠书社深厚的文化积淀,感受黑纸白笔的文学气息。

D3

富春山水

古有丝绸之路,也有唐诗之路。以水色佳丽著称于世的富春江,是浙西山水代表,泛舟富春江上,感受浙西唐诗之路的美丽风光。

思乡离愁

“近乡情更怯,不敢问来人。”……有多少唐诗作品描写思乡之情,让我们回忆学过的唐诗,以思乡为主题对唐诗作品进行讨论。

D4

绍兴底蕴

在绍兴,无论你行走在幽而长的青黛色小巷中,还是摇坐在灵气的小船穿梭于一片山色蒙蒙中,你都能异常灵敏地嗅出那各个历史时代文人所传承下来的文化瑰丽。

解读鲁迅作品

跟着鲁迅散文的导引,在鲁镇听场社戏,和孔乙己聊个天、吃个茴香豆,与儿时鲁迅、闰土零距离接触,原汁原味解读鲁迅作品,感受鲁迅当年生活情境的真实场所。

曲水流觞

文人墨客诗酒唱酬,儒风雅俗流传至今,兰亭旧地品读兰亭集序,实地感受在山水环抱、诗酒交融的幽境里洒墨挥毫的画面。

把酒问月

今人不见古时月,今月曾经照古人。环城河畔,孤高的明月形象,穿上古装,来一场“把酒问月”情景表演。

D5

赏越文化

越文化的神秘幽深,常常令人浮想联翩,感悟古越文化,感悟“三乌”文化。

诗人与酒

在绍兴黄酒博物馆,感受唐代诗人诗酒交融的情结,感受唐代诗人在吟诗作对时以酒助兴的气氛。

研学感悟

杭州研学以“秀美江南,溯源唐诗”为主题,以“唐诗之路”主题课堂为主要内容和活动载体,通过观光揽胜、场景还原、参与体验、精神教育和学习探讨等寓教于乐或青少年喜闻乐见的形式,让中小学生在行走中品阅唐诗。

地点转化为知识,

景色幻化成诗词,

在风景中体验唐诗古文!

更多资讯请联系郭老师

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