娃得福ID:dearmychild

亲爱的孩子，这个世上，没有人比我更爱你！

可能因为职业敏感性，近期听到好些类似“开学后高中学生自杀或者结伴跳楼”的新闻，也在群里看到有朋友分享了一个极其恶劣的“初中校园欺凌”的小视频。

当时非常心痛，内心自我发问：

现在的社会怎么了？为什么越来越多的孩子不知道人生的价值和意义，而选择极端的方式，甚至放弃自己的生命？

我们的教育出现了哪些问题？反过来反思，早期教育（0-9岁）的本质到底是什么？他们又经历怎样的童年时代？

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孩子小时候并没有什么特别的，为什么长大后会让人“不可思议”呢？

那是因为，TA们求助的那些小信号，可能被你忽略了。

你以为TA在哭在闹，可能是因为昨天晚上没睡好；

你看不起TA的胆小谨慎，心里恨铁不成钢，可能是因为你的紧张敏感；

你以为TA故意惹你生气，可能只是因为他想要一个抱抱；

……

我们经常陷入在自己大脑的噪音里，孩子就在面前，我们却看不见孩子真实的样子，听不见孩子真实的需求。日积月累后，就在某一天爆发。

“对孩子而言，他们内在的器官还没有完全形成，他们的肺、肝脏和肾脏还在继续成长。当孩子在幼年被不恰当的对待，他内在的器官可能就会停止成长。

而童年缺失的那些东西，所带来的影响和阻碍，可能在几年甚至十几年内无法明显得感受到，但等孩子成年后，会逐渐显现。

比如说常见的中风、帕金森病（神经系统变性疾病）等多种疾病的发生，都可以追溯到孩子头7年的根源上。因为孩子身体内在的器官，学习到或者习惯了病态的运作。”

——治疗师Suzanne

绝大部分问题儿童身上，都可以找到他们家庭的原因。

孩子身上的每一个特质，都藏着你对TA的每一个反应。

而当今社会下的问题显现，年龄趋势越来越提前，初高中孩子就可能出现厌世，年纪轻轻就罹患各种老年病。

排除社会因素等挑战，作为世界上最难的工作，大多数父母没有经过任何培训就直接上岗。

因此，就容易出现“以为自己的需要，就是孩子的需要；并坚定地认为：这是最佳育儿之道”的窘境。

这对我们的孩子来说，可能就是一次次的伤害。

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有人说：教育的最高目标，是培养一个“没病”的孩子。

“有病”的教育，是让孩子终其一生走不出他人的期待，迷失自我；而恰当的教育，是让孩子从内在找到力量，过好自己的人生。

①作为孩子最重要的环境——父母，我们该如何做好这个伟大的角色？

②在孩子的0-9岁时期，我们该怎样为孩子打好牢固的基础，确保孩子有力量去面对生活社会中的一切可能的风雨？

③面对琳琅满目的教育理念，无数多的物质选择，孩子到底需要怎样的教育，需要怎样的食物，需要怎样的界限……我们作为家长需要持续面对这么多的问题，该如何应对？

④我们如何指导孩子来面对一个我们都不知道的未来世界？

这是我们成人真正需要面对的问题。

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教育的本质，到底是什么？

教育的本质是去