同学们：

紧张、忙碌、充实、快乐的学期结束了！暑假已经来到了我们身边，为了让假期生活过的更加充实、更有意义，各科老师给大家提了一些建议：

最是书香能致远！

阅读能开阔眼界，让生活更加丰富多彩。假期里各年级孩子一定要多读书、读好书，从书中汲取更多的营养。

推荐阅读书目：

01

一年级

《七色花》，《和豆豆姐姐一起读（送给鼹鼠奶奶的阳光）》

02

二年级

《鲁冰花童话王国·金翅膀》、《勇者无畏（注音）》沈石溪

03

三年级

《大山里的歌声》曹文轩、《昆虫记》

04

四年级

《青铜葵花》曹文轩、《追风的影子》

05

五年级

《四大名著》少年版、《夏天的使命》

也可以自己挑选课外书进行阅读，开学后请推荐一本喜欢的书，并说明推荐理由。

语文

低年级段：

1.自制一本识字卡，比一比谁是识字小达人，卡片新颖，有创意。

2.做个“朗读者”，录制自己的朗读作品，每天坚持为家人朗读10分钟文章或者诗词等。

3.我是劳动小能手：学会自己穿鞋带，洗袜子。

中年级段：

1.学一样本领，比如舞蹈、书法、游泳、滑轮……把自己学习的过程用照片记录下来，并写一篇作文《我学会了……》。

2.夏天里的发现：夏天有哪些美景呢？留心观察，先画一画再写一写，看谁画的美，写的好。

3.走进生活发现家乡美：寻找身边优美的景色，精美的建筑或和有创意的设计，在旁边拍照留念一下，并写上一段表达自己的情感的话语。

高年级段：

1.“诗韵暑假”：中华古诗文博大精深，诵读国学，背诵30首古诗。

2.“读书暑假”：假期里至少读两至五本课外书。读书的孩子最美，把读书照片发到班级群里。制作一张精美的读书卡，开学后请推荐一本喜欢的书，并说明推荐理由。（保留图片发班级群）

3.“习字暑假”：利用暑假，练好字，养成良好的写字习惯,每天练字至少30分钟。

4.“孝心暑假”：利用假期做一些力所能及的家务活，减轻家长的负担。比如：洗自己的衣服，打扫整理房间等，做一个有孝心的好孩子。

5.“实践暑假”：制作1个精美小手工或外出旅游。请把你认为最开心、最难忘的一段旅行时光用图文并茂的方式记录下来吧！（照片?文字）

6.“随笔暑假”：假期生活丰富而有趣，让我们用手中的笔记录下来吧。假期里至少写20篇日记，开学进行评比。

数学

低年级段

1.巧手剪贴过暑假

剪一剪，贴一贴，利用假期时间粘贴一幅以《快乐暑假》为主题的剪贴画；发挥孩子的想象力，提高他们的动手操作能力。

2.今天我当家

认识人民币，能独立完成一次小额购物活动，会做简单的记录，为二年级学习数学做铺垫。

3.1分钟能做些什么？

1分钟究竟有多长呢？能做些什么呢？让学生体会时间的珍贵。

中年级段

1.小小观察员

连续观察暑假一个月的天气情况，记录下每天的天气状况，制作一张天气情况统计图或统计表。晴用“○”，阴用“△”，雨天用“□”。

2.制作一份数学小报

内容：有关数学家的趣味小故事；关于数学的名言；关于数学的笑话等。

3.用尺子测量房间物体的长度，并记录。

4.学习绘制统计图（条形统计图、绘制折线统计图均可）

高年级段

1.编写与数学有关的小故事。可以以小报的形式呈现。

2.根据本学期知识点绘制一份本册数学知识学习的思维导图。

3.写出自己对一道或几道数学难题的解答思路。

英语

中年级段

一、英语字体练习

准备一本英语字帖，版本不限，每天写一页钢笔字，标注练字日期。利用暑假练就一手好字的同时复习单词，养成良好的写字习惯。

二、收集首字母相同的单词，按26个字母顺序，每天一个首字母单词3至5个。

三、熟读四篇小短文，试着背一背，理解短文含义。

四、短文练习

阅读八篇英语短文，完成相应的练习题，提高阅读理解能力

五、英语小作文练习

写六篇不同主题的英语小作文，可以3～5句话。

六、看2至5部英文原声电影，了解西方文化的同时培养英语语感。

七、学唱一至三首英语歌曲。

高年级段

一、听

磨耳朵：每天听10分钟以上英语材料（听读内容：英语课本内容或课外英语听读材料等）

二、说

英语趣配音：请家长帮孩子们用手机或IPAD下载《英语趣配音》，里边有丰富的动画，电影，歌曲等各难度层次的配音片段，要求上传10个自己满意的配音作品并发送到班级（英语）