童年的阅读不一定都在课堂，在家里，在书店，在图书馆，甚至在小伙伴的家里，随时都可以发生。

我来读！是一四一五六三！

不对，不对！是十四万一千五百六十三！

这是什么意思呀？不明白呀！

年的暑假，对于龙山小学四（10）中队的队员来说，是难忘的！全班同学齐心协力做了一件大事情！他们利用暑假两个月的时间，共同完成了一放假时约定的读十万页书的梦想！关于这个活动，武老师有话说.....

武老师有话说

关于十万页书的梦想

十万页书的梦想这个名字并非我的原创，是偶然有一天在新泰市张华校长的朋友圈看到了她在低年级做的阅读活动，便打电话请教是如何开展的，张校长细致的为我讲述了她的做法，并提出了一些建议，受益匪浅。

于是，活动便开始了，起初，我也不确定，孩子们在家能不能坚持2个月呢？能不能完成共读10万页书的计划呢？但是随着各阅读小组的成立，孩子们兴趣盎然的读着一本又一本的书，分享着读书感受、朗读优美的篇章，推荐好词好句.....嗯！看着这劲头一天天不减反而越来越强，我信心倍增，嗯！这事儿一定能成！

梅子涵先生说过：一个希望优秀的人，是应该亲近文学的。亲近文学的方式当然就是阅读，并且阅读那些经典和杰作。

放暑假前很多家长来咨询，暑假孩子们读什么书好？并希望老师多推荐一些，从中好选择孩子们喜欢的，因此在放假前，我为孩子们开了一个书单，有读起来比较轻松的《草房子》、《狼王梦》等，也有一些古典名著《三国演义》、《西游记》等，有童话故事、也有神话故事......

孩子们可以自由选择自己喜欢的，也可以小组内互相推荐自己读过的好书来读。

我们提倡共享阅读，或者去书店、图书馆借阅阅读，避免了大量购买图书，如果读下来觉得好，还想再读的再去选择购买。

全班共分为6个小组，小组长自己选择组员，组长的职责是在暑假里帮本组同学记录读书的页数，完成读书记录卡，鼓励组员分享，及时对组员表现进行评价，围绕共读书目展开讨论.....

一个暑假下来，我们积累了厚厚一摞阅读记录卡，记录着我们60多天的阅读之路。

孩子们努力阅读，老师和家长也要成为他们背后的力量，提供有力的支持，作为老师，暑假期间，为各小组解决疑难问题，分享好的阅读方法，而家长则尽量的去督促孩子养成好的阅读习惯，无论是在家里，还是外出旅游，都记得把一本书带在身边。

梦冉妈妈在交流时说：梦冉假期要去温州参加歌唱比赛，临走之前特意检查行李箱，看看有没有带上自己要读的书！有这样爱阅读的孩子，家长自然更加支持！

有的孩子可能读起来有点困难，家长就咨询老师，询问其他家长，找寻好的办法！有这样用心的家长，孩子也一定能有提升呀！

总之，正式因为孩子+家长+老师，三方齐用力，小梦想才终达成！

两个月的时间，我们总共读了多少书呢？

谜底揭晓

是的，我们读了页书，并且阅读还在继续，梦想的脚步一刻不停！

这个暑假，无论队员们是在家，还是外出旅游，走亲访友，读书成了每天必须要做的事情，而新华书店、图书馆则成了孩子们的热门打卡地点，你看，他们读书的样子，真美！

国学书香小组

国学书香小组，共读的书是动物小说之王沈石溪的代表作——《狼王梦》，可以说动物小说是队员们都比较喜欢的，也很容易能读得进去的书，所以在交流的时候，孩子们也是比较自如的，从交流作者沈石溪到故事的主要内容，再到谈论书中的角色，层层深入。

很多孩子，为了能在交流会上有好的表现，自己把要分享的内容写在了纸上，可是在台上太紧张了，一点也想不起来，瞧！王义卿在台上急得快要哭了.......

“不急！忘掉你的稿子，就当是来聊天，把你心里真实的想法说出来就好！”

“嗯....嗯.....我最喜欢的是紫岚，她很坚强，也很有智慧......”

“你看，只要你用心读过，就会有自己的感受，要自信一点！

得到肯定，那原本在眼眶里打转的眼泪，呼得一下子流了下来！接下来的分享，他变身”抢麦王“，再也没有了开始的怯懦。

登上舞台分享，对于很多孩子来说还是一个大的挑战，但是只要给他们鼓励，给他们信心，他们一定也可以完成得漂漂亮亮！

绿色快乐阅读小组

棒棒堂阅读小组

绿色快乐阅读小组分享的是曹文轩的《青铜葵花》，小组长邓睿淇全程慢悠悠的带着大家来交流，一如作品所呈现出的纯美的文风。

从题目入手，和大家分享一个个感人的故事，尤其是卖芦花鞋和葵花离开后的场景，虽然他们描述的不是很熟练，但是还是传递出了作品本身治愈人心的力量！

棒棒堂阅读小组分享的书是《假如给我三天光明》，他们从影响海伦.凯勒的重要事件入手，展开分享交流。

分享会后，一次偶然的交谈，让我把青铜和我们班的一个小男孩联系了起来，他叫陈广睿，故事中的青铜因为突发事件无法说话，而广睿则因为小时候听力问题而说话有困难。

青铜因为看到了葵花，内心激动而突然间可以说话了，而我们的睿睿则因为他有个伟大的妈妈，从小陪伴他在外地长时间做语言训练，回来之后又一字一句教他说话、学习。

分享会后的偶遇，睿睿妈妈说，为了练习曹文的”轩“字的发音，他们娘俩练习了好几天。

那一刻我深受感动，我们的家长重视阅读，更